広島県
公益社団法人 学校教育開発研究所 [第1回採択]
取組事例の主な分野：その他の支援
子供の「生きる力」の育成支援。効果を測り、貧困対策を発展させる
「適切な対人関係」や「集団行動のソーシャルスキル」を身につける機会を、周りの大人から得ることが難しい場合が多くみられる、貧困家庭の子供たち。その結果、就職などでつまずき、「負の連鎖」に陥る可能性があります。
困難を抱える子供たちの心身の健康や学力の向上、問題行動に陥らずに自己実現できることを達成目標に、学校・行政と連携し、活動しています。事業の効果は定量評価し、対策の発展に生かします。
子供の未来応援基金の
支援による活動紹介
- 経済的課題を抱える子供・家族の「生きる力」育成：小学校低学年、高学年、中学生のグループにソーシャルスキル・トレーニング（SST）を実施（３グループ計30名×月２回）。
- 学習カウンセリング：勉強の取り組み方を学び、学習意欲を高める（３グループ×月２回）。
- 心理カウンセリング：貧困家庭の子供が抱える問題について、心理的援助サービスとしてカウンセリングを提供。
- 子供・保護者が共に学ぶ家事力アップ講座：健康な食生活のための調理実習、家事の基礎知識を学ぶ。児童には、正しい保健・衛生管理も指導（２ヵ月に１回）。
成果報告
- 経済的困難を抱える子供へのソーシャルスキルトレーニング及び学習支援（118名）
- 経済的困難を抱える子供及び保護者への心理カウンセリング（91名）
- 生活保護世帯支援事業と母子生活支援施設におけるアウトリーチ型支援：拠点型支援への参加意欲が低い子供や親へのアプローチを強化するため、行政の協力を得て行政事業や施設への訪問型支援を実施（380名）。
- 支援施策の効果に関する調査分析
支援員の大学生やカウンセラーが、学習支援をしています。勉強の取り組み方を学び、「わかる」ことを体験し、学習意欲を高めます。
